許多家庭在老人在驗配助聽器后，就放任不管了，等過一段時間發(fā)現(xiàn)，老人的助聽器使用得好像并不順利，甚至把助聽器扔在一邊，還抱怨助聽器不好使。
而我們也同時發(fā)現(xiàn)，有的家庭，在接受聽力師細致的講解后，認認真真按每一項的要求去做，堅持一段時間，老人的反饋都是特別很是好的。那么同樣是驗配了助聽器，除了不同人個體自己的差異，為什么結果差別會這么大呢?
您知道老人在驗配助聽器后，除了要耐心向老人講解助聽器的使用方法外(尤其是如何保養(yǎng)助聽器和助聽器上各項旋鈕)，還要和老人交流哪些內容嗎?
其實，作為家人，我們認為最緊張的是要幫助老人適應助聽器和掌握與人交流的方法。
語言是人類大腦的高級運動成果，語言的接受與認知是大腦的自動過程，通過對老年人適當進行訓練，開放其綜合潛能，就可以戰(zhàn)勝佩戴助聽器早期不適應或不風俗的征象，最終進步社會溝通能力，加強助聽結果。
8個聽障老人其家人應該知道的知識
①首先我們要知道老人在剛開始佩戴助聽器后，是無法立刻聽清每個字的，尤其是緊張聽損多年的老人，更必要一段時間來認識聲音，建議采用近距離尋常聲音與老人交流，讓老人認識助聽器傳來的聲音。
?、谀托暮蛨猿质侨〉脙?yōu)秀結果的保障。請多與老人進行交流，剛開始時，語速應該放緩，句子不易太過復雜，雖然已經配了助聽器，但與老人交流照舊要有肯定耐心，分外是老人沒聽清時，不要體現(xiàn)不耐煩，否則老人會對助聽器的效能感到嫌疑而不愿佩戴。當可聽懂80%時就可以進步說話速度，但細致不要讓老人感到委靡，不要過長時間交流。
③助聽器是一種電子產品，作為聽力輔具，我們佩戴助聽器聽到的聲音和健聽耳聽到的聲音照舊略有區(qū)別的，所以我們在開始適應這種聲音時，可以在剛開始天天戴1-2小時，漸漸增長時間，直到可以接受整天佩戴為止。
?、苡兄囟嚷爴p的老人，聽損耳由于長期處于“恬靜”狀況，戴助聽器后忽然聽到外界渺小聲響，可能臨時半會不能適應，因此聽力師不會在開機時調很大聲音，所以必要佩戴一段時間后再去調機。此期間不要忽然接觸巨大聲音的環(huán)境。
?、莩醮髦犉鲿r，會感覺本身的聲音比外界言語聲要大，甚至偶然會聽不清本身的聲音，或細致力過于關注本身的聲音，我們建議可以通過天天的朗誦演習，認識本身的聲音，逐步我們會忽略本身的聲音。
⑥聽力降落的時間越長，在喧華環(huán)境中凝聽語言的功能就損失越多，所以我們盼望每一位有聽力損失的老人能盡早驗配助聽器，盡早干預，并再次學習聆聽的能力。
⑦在和多人同時交流時，可能會感到特別很是紊亂，這是剛戴助聽器的人經常會碰到的事，不用憂慮，隨著佩戴時間的延伸，你會掌握許多聆聽的竅門，并適應助聽器帶來的便利。同時也會提拔交流時的信念，不再由于聽不清而感到害羞。
⑧許多老人佩戴助聽器后就迫不及待地去看電視或聽收音機，而我們建議是經過一段時間適應后再去看電視或聽收音機，由于這些電器的聲音屬于電輔音，與我們常見的天然聲不同，語速也略快，假如沒有經過一段時間的適應，可能凝聽結果會不理想，這也會大大襲擊老人的信念。
另外，兒童在佩戴助聽器時，每每除了聲音交流外還會借助形體交流信息，比如看口型，觀手勢等，其實老人佩戴助聽器也是如此，我們建議老人在學習使用助聽器過程中可以將視覺所得信息整合起來，加以分析運用，如許也同時可以發(fā)揮大腦皮層的潛能。當然，這必要一段時間的經驗積累才行。
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