培智學(xué)生安全課消防知識(shí)記心中
時(shí)間：2019/3/23 9:38:04 點(diǎn)擊：3163
消防活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。
2、培養(yǎng)培智孩子的自我保護(hù)意識(shí)和愛(ài)惜自己生命的情感。
3、鍛煉培智孩子遇事不慌、不怕危險(xiǎn)和困難的勇敢精神。
消防活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、防火標(biāo)志、火警電話標(biāo)志、安全門(mén)標(biāo)志。
2、火災(zāi)錄象、消防車聽(tīng)聲錄音、電話機(jī)一部。
3、噴煙器、濕毛巾、衣服（毛巾等）失火的模擬聲音、安全通道。
消防活動(dòng)過(guò)程：
?。ㄒ唬┫儡嚱新暎海ぐl(fā)培智孩子興趣）
1、大家聽(tīng)，這是什么聲音？學(xué)一學(xué)消防車的叫聲。
2、你在哪兒聽(tīng)到過(guò)消防車的聲音？
3、消防車開(kāi)來(lái)了，發(fā)生什么事啦？
?。ǘ┯^看火災(zāi)錄象：（培養(yǎng)培智孩子仔細(xì)觀察積極發(fā)表的能力）
教師提問(wèn)：你看到什么啦？
引導(dǎo)培智孩子講述：
1、房子燒了，有的人燒死，有的人燒傷。
2、有的人很勇敢，自己在想辦法，離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
3、消防隊(duì)員開(kāi)著消防車來(lái)救人。
?。ㄈ┤绻阍谑Щ鸬牡胤?，你會(huì)怎么辦呢？（引出培智孩子相互討論，說(shuō)出自救辦法）
1、打“119“火警電話。
2、發(fā)出求救信號(hào)，請(qǐng)大人來(lái)幫忙。?
3、用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服頂在頭上，彎腰跑出去。
4、身上著火不要奔跑，要就地打滾，把身上的火壓滅。
?。ㄋ模┓阑鹧萘?xí)（讓培智孩子親身體驗(yàn)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)該怎么辦）放模擬火災(zāi)的聲音：
1、小朋友著火了，你們?cè)趺崔k呢？
2、小朋友不要慌，趕快想辦法離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
?。ㄎ澹┗胤配浵螅ㄗ屌嘀呛⒆訌膰L試中探索出正確的方法）
1、你是怎樣想辦法離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的？
2、誰(shuí)打“119”的？
3、哪些人喊救命啦？
4、你們是從哪兒離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的？怎么離開(kāi)的？
（六）再次防火演習(xí)。比比誰(shuí)最勇敢愛(ài)動(dòng)腦子。（用正確的方法來(lái)鞏固練習(xí)一次）
演習(xí)開(kāi)始：教師和培智孩子共同參與。
演習(xí)結(jié)束：回到座位，評(píng)價(jià)培智孩子。
（七）發(fā)生火災(zāi)真可怕，怎么樣就能預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢？發(fā)展培智孩子求異思維）引導(dǎo)培智孩子說(shuō)出：
1、不在容易著火的地方玩火。
2、那些東西容易著火呢？
3、這些東西容易著火，別人不知道怎么辦？
4、出示防火標(biāo)志，讓培智孩子說(shuō)出防火標(biāo)志的意思。?
（八）活動(dòng)延伸
把自己想到的防火辦法回去告訴家里人。消防知識(shí)牢記心。
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發(fā)布于2019年3月23日 星期六
上午9:38分