<span style="font-size:16px;">  在小孩子初戴兒童專(zhuān)用助聽(tīng)器時(shí),就像剛開(kāi)始戴眼鏡鑲假牙都會(huì)感覺(jué)不舒服,甚至有部分孩子因?yàn)椴涣?xí)慣會(huì)又哭又鬧,或者用手去抓。這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢?聽(tīng)覺(jué)有道給出建議:</span></p><p><span style="font-size:16px;">  第一,培養(yǎng)孩子戴助聽(tīng)器的興趣</span></p><p><span style="font-size:16px;">  家長(zhǎng)應(yīng)想辦法轉(zhuǎn)移孩子的注意力或給孩子做示范動(dòng)作,讓其感覺(jué)戴上助聽(tīng)器后很高興、很舒適,培養(yǎng)孩子戴助聽(tīng)器的良好習(xí)慣。</span></p><p><span style="font-size:16px;">  第二,先在安靜的環(huán)境中使用</span></p><p><span style="font-size:16px;">  孩子初戴助聽(tīng)器時(shí),不要到鬧市區(qū)或馬路上,這樣會(huì)使孩子感到耳內(nèi)嘈雜、不舒服,應(yīng)先在熟悉、安靜的環(huán)境中使用,練習(xí)孩子聆聽(tīng)熟悉的聲音,例如,流水聲、關(guān)門(mén)聲、電話鈴聲等,逐步到多樣化的聲音環(huán)境中佩戴,以培養(yǎng)孩子適應(yīng)各種聲音的能力。</span></p><p><span style="font-size:16px;"><br /></span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size:16px;"><img src="/upfiles/201802020201304497.jpg" alt="" /><br /></span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size:16px;"><br /></span></p><p><span style="font-size:16px;">  第三,初戴時(shí)間不易過(guò)長(zhǎng)</span></p><p><span style="font-size:16px;">  初戴助聽(tīng)器,往往感覺(jué)不舒服,這都需要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,一般在兩星期左右,開(kāi)始戴時(shí)音量不要開(kāi)太大了,然后逐漸增高,第一天戴1~2小時(shí),第二天戴2~3小時(shí), 逐步延長(zhǎng)時(shí)間,如果孩子感到疲倦或不舒服,需立刻取下來(lái),這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)和鍛煉,孩子就會(huì)習(xí)慣戴助聽(tīng)器,進(jìn)而就會(huì)慢慢喜歡佩戴了。</span></p><p><span style="font-size:16px;">  第四,對(duì)聽(tīng)損兒童進(jìn)行聽(tīng)力語(yǔ)言訓(xùn)練</span></p><p><span style="font-size:16px;">  大多數(shù)孩子在理解別人說(shuō)話和表達(dá)自己的意愿時(shí),都會(huì)存在一些困難,發(fā)音口齒不清,因此進(jìn)行聽(tīng)力語(yǔ)言訓(xùn)練是非常關(guān)鍵的。首先讓孩子理解語(yǔ)言,訓(xùn)練孩子對(duì)各種聲音的辨別力,如聽(tīng)開(kāi)門(mén)聲、鈴聲、電視機(jī)聲、狗叫聲等,還可以讓他邊聽(tīng)邊用手觸摸發(fā)音物體來(lái)感覺(jué)聲音的振動(dòng)。然后是發(fā)展語(yǔ)言能力,先從單詞開(kāi)始,然后詞組,簡(jiǎn)單的句子,逐步地訓(xùn)練,在此過(guò)程中,還應(yīng)培養(yǎng)孩子看口型說(shuō)話的習(xí)慣,讓孩子在正常的環(huán)境中在成長(zhǎng),這些都有助于孩子理解和學(xué)到更多的語(yǔ)言等。</span></p><p><span style="font-size:16px;">  第五,兒童專(zhuān)用助聽(tīng)器應(yīng)注意保養(yǎng)</span></p><p><span style="font-size:16px;">  助聽(tīng)器是一個(gè)小型化集成電路,如果保養(yǎng)不當(dāng)會(huì)影響其工作運(yùn)作和使用壽命。孩子喜歡活動(dòng),容易出汗,汗水會(huì)浸入機(jī)芯,使用時(shí)可用橡皮套、線套等套在助聽(tīng)器上,預(yù)防汗水侵入,助聽(tīng)器受潮。助聽(tīng)器受潮之后,不要用微波爐或陽(yáng)光來(lái)干燥它, 孩子睡覺(jué)時(shí)應(yīng)取下助聽(tīng)器或耳模,因?yàn)榇宋镙^堅(jiān)硬,易把耳道壓疼、壓傷。如果助聽(tīng)器外有耳垢,可用干布或小刷子清潔,切勿使用酒精、清潔劑。</span></p><p><span style="font-size:16px;">  更多詳情請(qǐng)登錄cxji.cn。</span></p>" />

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聽(tīng)障兒童不愿意佩戴助聽(tīng)器時(shí)該怎么辦?
時(shí)間:2018/2/2 14:55:13 點(diǎn)擊:3045

  在小孩子初戴兒童專(zhuān)用助聽(tīng)器時(shí),就像剛開(kāi)始戴眼鏡鑲假牙都會(huì)感覺(jué)不舒服,甚至有部分孩子因?yàn)椴涣?xí)慣會(huì)又哭又鬧,或者用手去抓。這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢?聽(tīng)覺(jué)有道給出建議:

  第一,培養(yǎng)孩子戴助聽(tīng)器的興趣

  家長(zhǎng)應(yīng)想辦法轉(zhuǎn)移孩子的注意力或給孩子做示范動(dòng)作,讓其感覺(jué)戴上助聽(tīng)器后很高興、很舒適,培養(yǎng)孩子戴助聽(tīng)器的良好習(xí)慣。

  第二,先在安靜的環(huán)境中使用

  孩子初戴助聽(tīng)器時(shí),不要到鬧市區(qū)或馬路上,這樣會(huì)使孩子感到耳內(nèi)嘈雜、不舒服,應(yīng)先在熟悉、安靜的環(huán)境中使用,練習(xí)孩子聆聽(tīng)熟悉的聲音,例如,流水聲、關(guān)門(mén)聲、電話鈴聲等,逐步到多樣化的聲音環(huán)境中佩戴,以培養(yǎng)孩子適應(yīng)各種聲音的能力。




  第三,初戴時(shí)間不易過(guò)長(zhǎng)

  初戴助聽(tīng)器,往往感覺(jué)不舒服,這都需要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,一般在兩星期左右,開(kāi)始戴時(shí)音量不要開(kāi)太大了,然后逐漸增高,第一天戴1~2小時(shí),第二天戴2~3小時(shí), 逐步延長(zhǎng)時(shí)間,如果孩子感到疲倦或不舒服,需立刻取下來(lái),這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)和鍛煉,孩子就會(huì)習(xí)慣戴助聽(tīng)器,進(jìn)而就會(huì)慢慢喜歡佩戴了。

  第四,對(duì)聽(tīng)損兒童進(jìn)行聽(tīng)力語(yǔ)言訓(xùn)練

  大多數(shù)孩子在理解別人說(shuō)話和表達(dá)自己的意愿時(shí),都會(huì)存在一些困難,發(fā)音口齒不清,因此進(jìn)行聽(tīng)力語(yǔ)言訓(xùn)練是非常關(guān)鍵的。首先讓孩子理解語(yǔ)言,訓(xùn)練孩子對(duì)各種聲音的辨別力,如聽(tīng)開(kāi)門(mén)聲、鈴聲、電視機(jī)聲、狗叫聲等,還可以讓他邊聽(tīng)邊用手觸摸發(fā)音物體來(lái)感覺(jué)聲音的振動(dòng)。然后是發(fā)展語(yǔ)言能力,先從單詞開(kāi)始,然后詞組,簡(jiǎn)單的句子,逐步地訓(xùn)練,在此過(guò)程中,還應(yīng)培養(yǎng)孩子看口型說(shuō)話的習(xí)慣,讓孩子在正常的環(huán)境中在成長(zhǎng),這些都有助于孩子理解和學(xué)到更多的語(yǔ)言等。

  第五,兒童專(zhuān)用助聽(tīng)器應(yīng)注意保養(yǎng)

  助聽(tīng)器是一個(gè)小型化集成電路,如果保養(yǎng)不當(dāng)會(huì)影響其工作運(yùn)作和使用壽命。孩子喜歡活動(dòng),容易出汗,汗水會(huì)浸入機(jī)芯,使用時(shí)可用橡皮套、線套等套在助聽(tīng)器上,預(yù)防汗水侵入,助聽(tīng)器受潮。助聽(tīng)器受潮之后,不要用微波爐或陽(yáng)光來(lái)干燥它, 孩子睡覺(jué)時(shí)應(yīng)取下助聽(tīng)器或耳模,因?yàn)榇宋镙^堅(jiān)硬,易把耳道壓疼、壓傷。如果助聽(tīng)器外有耳垢,可用干布或小刷子清潔,切勿使用酒精、清潔劑。

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