我們?cè)跈z測(cè)聽(tīng)力水平的時(shí)候經(jīng)常會(huì)針對(duì)不同的人群做不同的聽(tīng)力測(cè)試，那今天來(lái)一起看一下主要的聽(tīng)力測(cè)試方式都有哪些?
聽(tīng)力測(cè)試分為主觀聽(tīng)力測(cè)試和客觀聽(tīng)力測(cè)試兩類。
1、主觀聽(tīng)力測(cè)試
主觀聽(tīng)力測(cè)試是指讓受試者對(duì)聽(tīng)到的聲音信號(hào)進(jìn)行主觀表達(dá)，或者測(cè)試者通過(guò)受試者的聽(tīng)覺(jué)行為進(jìn)行判斷。主觀測(cè)聽(tīng)由于是靠主觀加以判斷的測(cè)聽(tīng)，測(cè)試結(jié)果容易受到各種因素影響，例如心理因素、環(huán)境因素、自身因素。因此測(cè)試者要更講技巧，力求測(cè)試結(jié)果準(zhǔn)確。
常見(jiàn)的主觀聽(tīng)力測(cè)試有：純音測(cè)聽(tīng)、游戲測(cè)聽(tīng)、言語(yǔ)測(cè)聽(tīng)、視覺(jué)強(qiáng)化測(cè)聽(tīng)等。
純音測(cè)聽(tīng)
純音測(cè)聽(tīng)是最基本也是首選的聽(tīng)力測(cè)試方法，他能夠?qū)β?tīng)力損失進(jìn)行定量診斷，能夠反映從外耳到聽(tīng)覺(jué)中樞整個(gè)聽(tīng)覺(jué)傳導(dǎo)通路的情況，是目前能夠準(zhǔn)確反映聽(tīng)敏度的主觀行為聽(tīng)力測(cè)試之一。包括純音氣導(dǎo)聽(tīng)閾測(cè)試和純音骨導(dǎo)聽(tīng)閾測(cè)試。
言語(yǔ)測(cè)聽(tīng)
言語(yǔ)測(cè)聽(tīng)是用言語(yǔ)信號(hào)作為刺激聲來(lái)檢查被試者的言語(yǔ)聽(tīng)閾及言語(yǔ)識(shí)別能力，是聽(tīng)力測(cè)試的重要方法之一。言語(yǔ)測(cè)聽(tīng)能夠反映被試者在日常生活中的言語(yǔ)交流能力，是評(píng)價(jià)聽(tīng)力障礙患者殘疾程度、社會(huì)交往能力、治療或康復(fù)效果的重要指標(biāo)。
游戲測(cè)聽(tīng)
年齡較小的兒童不容易配合測(cè)聽(tīng)，通過(guò)游戲的方式可以提高受試兒童的參與度。游戲測(cè)聽(tīng)就是通過(guò)一個(gè)適用于受試者兒童年齡、生理發(fā)育特征的簡(jiǎn)單有趣的游戲，教會(huì)受試兒童對(duì)給出的聲音信號(hào)做出具體明確的游戲反應(yīng)，以此來(lái)確定受試兒童的聽(tīng)力反應(yīng)閾值。
該游戲適用于2歲半到5歲或更年長(zhǎng)的兒童。
視覺(jué)強(qiáng)化測(cè)聽(tīng)
視覺(jué)強(qiáng)化測(cè)聽(tīng)是通過(guò)對(duì)受試兒童建立聽(tīng)與光的定向條件反射，即在給出聲音信號(hào)時(shí)，給出光電玩具進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，以使受試兒童配合完成聽(tīng)力測(cè)試。視覺(jué)強(qiáng)化測(cè)聽(tīng)可以為受試兒童聽(tīng)力損失程度及聽(tīng)力補(bǔ)償水平提供依據(jù)。
該測(cè)聽(tīng)適用于6個(gè)月至2.5歲的聽(tīng)障兒童。
2、客觀聽(tīng)力測(cè)試
客觀測(cè)試是不受主觀影響，無(wú)需受試者的配合。成年人可在清醒狀態(tài)下進(jìn)行測(cè)試，兒童需在安靜的睡眠狀態(tài)下進(jìn)行測(cè)試?？陀^聽(tīng)力測(cè)試可以對(duì)聽(tīng)力損失的性質(zhì)、部位及鑒別診斷提供依據(jù)。
電耳鏡檢查
電耳鏡是自帶光源和放大鏡的耳鏡，臨床上應(yīng)用廣泛，能夠查看到肉眼看不到細(xì)微病變，在缺乏額鏡反射光源的地方尤為重要，尤其適用于臥床病人及嬰幼兒。
聲導(dǎo)抗測(cè)試
聲導(dǎo)抗測(cè)試是耳科學(xué)測(cè)試中的基本方法之一，包括鼓室圖測(cè)試和聲反射測(cè)試。
鼓室圖測(cè)試可以檢測(cè)中耳及咽鼓管功能，包括中耳積液，咽鼓管通暢程度以及鼓膜是否穿孔等
聲發(fā)射測(cè)試能將與反射路徑有關(guān)的感受器、傳入傳出神經(jīng)及效應(yīng)器的功能顯示出來(lái)。
耳聲發(fā)射測(cè)試(OAE)
聲波引起耳蝸基底膜振動(dòng)，具有相應(yīng)頻率特性的外毛細(xì)胞產(chǎn)生主動(dòng)收縮運(yùn)動(dòng)反應(yīng)，并由內(nèi)耳向中外、外耳道傳播振動(dòng)波，這種由耳蝸產(chǎn)生，經(jīng)聽(tīng)骨鏈、鼓膜傳導(dǎo)至外耳道的音頻能量就是耳聲發(fā)射。他能夠反應(yīng)耳蝸外毛細(xì)胞的功能狀態(tài)。
包括：
自發(fā)性耳聲發(fā)射：受試者在無(wú)聲刺激情況下記錄到的耳聲發(fā)射
誘發(fā)性耳聲發(fā)射：通過(guò)外界的刺激聲引起耳蝸反應(yīng)記錄到的耳聲發(fā)射
腦干誘發(fā)電位測(cè)試(ABR)
聽(tīng)性腦干反應(yīng)是利用聲刺激誘發(fā)的腦干電反應(yīng)，是檢測(cè)聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)與腦干功能的客觀檢查，反映了從外耳至低級(jí)腦干聽(tīng)覺(jué)通路的完整功能。常用的是短聲(click)ABR和短純音(tone-burst)ABR。
多頻穩(wěn)態(tài)誘發(fā)電位測(cè)試(ASSR)
是由多個(gè)頻率持續(xù)的即穩(wěn)態(tài)的聲音刺激信號(hào)誘發(fā)而產(chǎn)生的通過(guò)頭皮記錄到的電位反應(yīng)。是一種有效的客觀聽(tīng)力測(cè)試方法，具有較好的頻率特性，對(duì)于主觀聽(tīng)力測(cè)試配合欠佳的患兒能夠客觀反映患兒多個(gè)頻率的殘余聽(tīng)力，彌補(bǔ)腦干誘發(fā)電位測(cè)試的不足。
在測(cè)試聽(tīng)力的時(shí)候采用主觀+客觀多測(cè)試方式結(jié)合的形式進(jìn)行交叉驗(yàn)證，能夠使得最終的測(cè)試結(jié)果更加準(zhǔn)確。
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