誤區(qū)一、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)很發(fā)達(dá)，過兩年就可以醫(yī)好，再等等吧?
1、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)可以治療耳朵嗎?
現(xiàn)代的醫(yī)療水平可以很好地檢測(cè)與判斷出來(lái)耳聾的程度(注意：嬰兒現(xiàn)在只能定性，不能定量，也就是說只能判斷耳聾的程度，但不能判斷具體的度數(shù))
但現(xiàn)代醫(yī)療暫時(shí)無(wú)法治愈感音性聽力損失與蝸后病變。
2、聲音刺激越早越好
如果確診為感音神經(jīng)性聽力損失，應(yīng)該立刻干預(yù)，而不是再等待奇跡。因?yàn)榇竽X發(fā)育需要聲音刺激，言語(yǔ)康復(fù)需要聲音刺激，早一年與晚一年進(jìn)行干預(yù)，對(duì)孩子聽力康復(fù)有本質(zhì)的區(qū)別。
干預(yù)早與晚的效果對(duì)比：
3、建議：拋棄幻想，正視問題 。接受事實(shí)，積極干預(yù)。
(P.S.：“害怕孩子太小會(huì)弄丟助聽器”“先隨便配一只助聽器，長(zhǎng)大后再配好的”“等待政府的資助”這些想法同樣也是錯(cuò)誤的)
誤區(qū)二：醫(yī)院報(bào)告ABR無(wú)引出，有人告訴我必須做人工耳蝸?
建議：
(1)ABR(腦干透發(fā)電位)未引出不代表無(wú)聽力，因?yàn)锳BR只能代表高頻聽力損失，低頻聽力有可能很好，也可能很差;
(2)如果未引出ABR，首先要引起重視，但是不必過度驚慌，應(yīng)該立即配合醫(yī)院做進(jìn)一步檢查，如ASSR多頻移態(tài)等等。另一方面，可以嘗試使用助聽器，看看能不能“激活”孩子的聽力;
(3)做兩手準(zhǔn)備：此時(shí)此刻，可以去了解人工耳蝸的相關(guān)信息，為將來(lái)做準(zhǔn)備。
(4)如果最終確診是極重度聽力損失適合植入人工耳蝸，除極小齡嬰兒外手術(shù)之前最好先使用一段時(shí)間助聽器進(jìn)行評(píng)估和刺激聽力。
誤區(qū)三、我家孩子聽力損失不重，大聲說話也能聽到，所以不需要戴助聽器 ?
1、輕度聽力損失人數(shù)不少
2、輕度聽力損失發(fā)現(xiàn)不易
3、輕度聽力損失影響不小
4、建議：
輕度聽力損失干預(yù)也是非常必要的，如果發(fā)現(xiàn)有輕度聽損跡象，最好到當(dāng)?shù)卣?guī)的大醫(yī)院進(jìn)行聽力檢查，并且馬上進(jìn)行干預(yù)。
誤區(qū)四、孩子反應(yīng)時(shí)好時(shí)壞，是性格太內(nèi)向的緣故?
1、孩子太內(nèi)向需要引起注意
很多家長(zhǎng)以為孩子不愛搭理人，或者反應(yīng)時(shí)好時(shí)壞是因?yàn)樾愿駜?nèi)向所引起的，然而據(jù)研究表明，很多孩子反應(yīng)時(shí)好時(shí)壞的原因是孩子的聽力在波動(dòng)，如“大前庭導(dǎo)水管綜合癥 LVAS”
無(wú)論是否能排除性格與自閉等等原因，都建議到大醫(yī)院進(jìn)行CT或核磁共振的檢查進(jìn)行耳科排查。
2、“大前庭癥”不能輕視
3、“大前庭癥”需要注意事項(xiàng)
4、強(qiáng)調(diào)：
(1)如果發(fā)現(xiàn)有上述情況后聽力明顯下降，則強(qiáng)烈懷疑有“大前庭癥”，應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院就診，進(jìn)行治療
(2)如果懷疑有“大前庭癥”，建議每天檢測(cè)判斷孩子的聽力狀態(tài)
誤區(qū)五：一個(gè)人工耳蝸已經(jīng)聽得很好了，不需要再配一個(gè)助聽器了?
1、單耳不能代替雙耳
雙耳佩戴可提升方向性、可懂度及立體聲效果。
2、人工耳蝸和助聽器原理不同，分工不同
3、無(wú)干預(yù)的耳朵常期不用會(huì)造成聽力剝奪
雙耳使用可以減少康復(fù)設(shè)備的音量，只要有一絲的聽力，都要使用聽力康復(fù)設(shè)備，保護(hù)聽力(即便是聽不清、聽不懂)
誤區(qū)六：再生一個(gè)孩子?
1、先天性耳聾中60%來(lái)自與遺傳，再生一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)高，經(jīng)濟(jì)成本也不低，如果第二胎又是聽損兒，雙重壓力擔(dān)在身上可想而知……
2、建議
拋開聽力損失的影響來(lái)說，如果真的需要生二胎的話，首先需要做好以下的心理與生活準(zhǔn)備：
(1)為生養(yǎng)二胎做好了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)準(zhǔn)備
(2)不要懷著逃避責(zé)任的心理再生二胎
(3)不要因?yàn)槎サ脑蚨渎淞说谝粋€(gè)孩子，比如不負(fù)責(zé)任的把第一個(gè)孩子推給爺爺奶奶，甚至放棄治療、消極干預(yù)，可能會(huì)對(duì)他造成嚴(yán)重的傷害。