大部分老年人的耐受能力差，對(duì)于自身老化后產(chǎn)生的各種疾病缺乏耐心。一但選配助聽(tīng)器之后，會(huì)因?yàn)椋喝〈鞑环奖?，聲音效果與心理預(yù)期有落差，異物感都可能導(dǎo)致對(duì)助聽(tīng)器喪失信心。
那怎樣才能讓聽(tīng)損老人適應(yīng)助聽(tīng)器呢？聽(tīng)覺(jué)有道告訴您！
一、選擇自動(dòng)性強(qiáng)的助聽(tīng)器老年人在選擇助聽(tīng)器時(shí)應(yīng)該選擇通道多自動(dòng)性強(qiáng)的助聽(tīng)器。除了能更好的解析聲音，高端助聽(tīng)器通常會(huì)內(nèi)置很多聽(tīng)力環(huán)境，比如安靜環(huán)境，噪音環(huán)境，音樂(lè)環(huán)境，也可根據(jù)老年人的平時(shí)的生活環(huán)境進(jìn)行自主設(shè)置。當(dāng)老年人出入這些不同的環(huán)境時(shí)，助聽(tīng)器可以進(jìn)行自主切換，減少了老年人的操作及聽(tīng)聲環(huán)境改變后的不適應(yīng)。越是老年人越要選擇自動(dòng)性強(qiáng)的高性能助聽(tīng)器。
二、要進(jìn)行科學(xué)的聽(tīng)力康復(fù)老年性的聽(tīng)損的解決方案少之又少，輔聽(tīng)設(shè)備幾乎是唯一的選擇，帶上助聽(tīng)器只是走出第一步。他們還需要更多的聽(tīng)覺(jué)自我訓(xùn)練，拿出跳廣場(chǎng)舞的時(shí)間，嘗試一下對(duì)自己進(jìn)行一些有意思的聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練。
1.從最接近的事物中發(fā)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單聲音可以坐在一張椅子上，盡量的放松自己，調(diào)節(jié)助聽(tīng)器的音量直到滿意，此時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)泻芏嗦曇?，?jiān)持幾天這種練習(xí)直到可以辨認(rèn)出以下的聲音：鬧鐘的滴答聲、椅子的轉(zhuǎn)動(dòng)聲、水流聲以及關(guān)門(mén)聲。
2.傾聽(tīng)屋外的聲音觀看街上所有事物并把所聽(tīng)到的聲音合理地分配到這些事物上，閉上眼睛重復(fù)這個(gè)過(guò)程，看能否分清汽車(chē)聲、狗叫聲和小孩子的笑聲，盡可能地經(jīng)常重復(fù)這個(gè)步驟，因?yàn)檫@些聲音對(duì)生活非常重要。
3.認(rèn)識(shí)和控制自己的音量當(dāng)已經(jīng)熟悉生活環(huán)境周?chē)穆曇粢院??？梢栽囍チ私庾约旱穆曇袅?，可以大聲朗讀課本或報(bào)紙注意自己的發(fā)音及發(fā)音的方式進(jìn)行聯(lián)系。
4.試著熟悉他人的聲音讓他人慢速、清晰地朗讀一些資料，先從簡(jiǎn)短的句子開(kāi)始，逐漸向較長(zhǎng)的段落過(guò)渡。首先與朗讀者保持一米的距離，然后逐漸的拉遠(yuǎn)距離。
5.學(xué)著辨認(rèn)單獨(dú)出現(xiàn)的詞語(yǔ)讓他人隨便說(shuō)些詞語(yǔ)。最好從周?chē)奈矬w開(kāi)始，或者是家庭成員的名字，植動(dòng)物和一些職業(yè)的名稱。練習(xí)時(shí)讓他人朗讀句子并抽出一些詞語(yǔ)，要求正確的填充所被抽去的詞語(yǔ)，或者讓他人朗讀一對(duì)相近發(fā)音的字詞然后盡力去區(qū)分它們。
6.嘗試一個(gè)較長(zhǎng)的談話可以和家人或朋友交談。起先，分辨每個(gè)人的聲音，注意他們發(fā)音及說(shuō)話的節(jié)奏。第一次的談話時(shí)間不要太長(zhǎng)，首先和一個(gè)人輕松、隨便的交談。如果效果較好，可以和二個(gè)人、三個(gè)人甚至更多的人交談，并且調(diào)節(jié)與他人的談話距離直到最佳距離和角度。
7.嘗試走入公共場(chǎng)所不要錯(cuò)過(guò)演唱會(huì)、戲劇表演或音樂(lè)會(huì)，盡可能的坐與表演者相近的位置上，避免坐在包房里或大廳的柱子后。有些公共場(chǎng)所有閉路感應(yīng)線路，把您的助聽(tīng)器拔到“T”檔，便可以更清楚地聽(tīng)到表演者的聲音。
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