<span style="white-space:pre"> </span>無(wú)線(xiàn)聆聽(tīng)產(chǎn)品從研發(fā)開(kāi)始,就是為了聽(tīng)損兒童康復(fù)訓(xùn)練設(shè)計(jì)的。<br /><br />  日常交流的基礎(chǔ),是讓孩子聽(tīng)清楚他想聽(tīng)的,也就是語(yǔ)言識(shí)別能力。<br /><br />  有了這個(gè)基礎(chǔ),康復(fù)工作者創(chuàng)造出各種語(yǔ)言康復(fù)方法,發(fā)聲、閱讀、交流等一系列教學(xué)方法才能最有效地在孩子身上實(shí)現(xiàn)。<br /><br />  很多家長(zhǎng)都舍得為孩子付出,現(xiàn)在的孩子都有不錯(cuò)的助聽(tīng)器,有些是人工耳蝸。<br /><br /></span><p><span style="font-size:16px;">  但是在教室中,我們無(wú)法回避很多問(wèn)題,如噪聲、距離和回聲。這些因素會(huì)大大降低聲音的信噪比和孩子的語(yǔ)言識(shí)別能力,自然就會(huì)降低孩子語(yǔ)訓(xùn)康復(fù)的效率。</span></p><p><span style="font-size:16px;"><br /></span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size:16px;"><img src="/upfiles/202103080231048176.jpg" alt="無(wú)線(xiàn)附件" /><br /></span></p>" />

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為什么聽(tīng)損兒童康復(fù)訓(xùn)練需要用到無(wú)線(xiàn)聆聽(tīng)系統(tǒng)?
時(shí)間:2021/3/8 14:35:32 來(lái)源:弱聽(tīng)兒童家長(zhǎng)指南 峰力聽(tīng)力 點(diǎn)擊:7310
無(wú)線(xiàn)聆聽(tīng)產(chǎn)品從研發(fā)開(kāi)始,就是為了聽(tīng)損兒童康復(fù)訓(xùn)練設(shè)計(jì)的。

  日常交流的基礎(chǔ),是讓孩子聽(tīng)清楚他想聽(tīng)的,也就是語(yǔ)言識(shí)別能力。

  有了這個(gè)基礎(chǔ),康復(fù)工作者創(chuàng)造出各種語(yǔ)言康復(fù)方法,發(fā)聲、閱讀、交流等一系列教學(xué)方法才能最有效地在孩子身上實(shí)現(xiàn)。

  很多家長(zhǎng)都舍得為孩子付出,現(xiàn)在的孩子都有不錯(cuò)的助聽(tīng)器,有些是人工耳蝸。

  但是在教室中,我們無(wú)法回避很多問(wèn)題,如噪聲、距離和回聲。這些因素會(huì)大大降低聲音的信噪比和孩子的語(yǔ)言識(shí)別能力,自然就會(huì)降低孩子語(yǔ)訓(xùn)康復(fù)的效率。


無(wú)線(xiàn)附件

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