<span style="font-size:16px;">  剛剛配戴上助聽(tīng)器的聽(tīng)障兒童,一開(kāi)始他們不能接受耳朵上這突如其來(lái)的異物,更不愿意接受從未聽(tīng)到過(guò)的聲音。因此做好助聽(tīng)器配戴初期的適應(yīng)性訓(xùn)練是非常重要的。</span></p><p><span style="font-size:16px;"><br /></span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size:16px;"><img src="/upfiles/20180607023707543.jpg" alt="" /><br /></span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size:16px;"><br /></span></p><p><span style="font-size:16px;">  (一)對(duì)7歲前(學(xué)齡前期)聽(tīng)障患者家長(zhǎng)的指導(dǎo)建議</span></p><p><span style="font-size:16px;">  1、引起戴助聽(tīng)器的興趣。家長(zhǎng)可以戴在自己耳朵上一個(gè)類(lèi)似助聽(tīng)器的物品給孩子以示范,引起孩子戴助聽(tīng)器的興趣。</span></p><p><span style="font-size:16px;">  2、盡量送到聽(tīng)力障礙兒童康復(fù)中心這樣的機(jī)構(gòu),當(dāng)孩子看到其他孩子都配戴助聽(tīng)器時(shí),他就會(huì)模仿其他孩子的樣子,愿意配戴助聽(tīng)器了。因?yàn)槟7率切『⒆拥奶煨浴?lt;/span></p><p><span style="font-size:16px;">  3、開(kāi)始時(shí),助聽(tīng)器的音量可以調(diào)至比較低的狀態(tài);慢慢過(guò)渡到適當(dāng)音量位置上。</span></p><p><span style="font-size:16px;">  4、開(kāi)始配戴助聽(tīng)器時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),可以慢慢增加助聽(tīng)器配戴時(shí)間。前5天:每天配戴2、3小時(shí);后5天:每天配戴5、6小時(shí);兩周后可以過(guò)渡到全天配戴(除睡覺(jué)時(shí)間外)。</span></p><p><span style="font-size:16px;">  5、開(kāi)始配戴助聽(tīng)器時(shí),要盡量選擇安靜的環(huán)境場(chǎng)所;經(jīng)過(guò)幾天的助聽(tīng)器配戴后,慢慢過(guò)渡到比較復(fù)雜的聲音環(huán)境。切忌:開(kāi)始時(shí)就帶孩子到嘈雜的環(huán)境聲音中。</span></p><p><span style="font-size:16px;">  (二)對(duì)7歲后學(xué)齡期聽(tīng)障患者家長(zhǎng)的指導(dǎo)建議</span></p><p><span style="font-size:16px;">  1、引起戴助聽(tīng)器的興趣。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子講清楚配戴助聽(tīng)器的意義與作用,盡量讓孩子理解帶上助聽(tīng)器后的好處,以至于讓孩子接受配戴助聽(tīng)器的事實(shí)。</span></p><p><span style="font-size:16px;">  2、盡量帶孩子到聽(tīng)力障礙兒童康復(fù)中心這樣的機(jī)構(gòu),讓孩子了解還有許多和他一樣的孩子也配戴助聽(tīng)器,并且經(jīng)過(guò)科學(xué)、系統(tǒng)、長(zhǎng)期的康復(fù)訓(xùn)練,已經(jīng)能聽(tīng)會(huì)說(shuō)。讓孩子轉(zhuǎn)變不愿意配戴助聽(tīng)器的心理,主動(dòng)提高配戴助聽(tīng)器的意識(shí)。</span></p><p><span style="font-size:16px;">  3、開(kāi)始時(shí),助聽(tīng)器的音量可以調(diào)至比較低的狀態(tài);慢慢過(guò)渡到適當(dāng)音量位置上。讓孩子盡快自己學(xué)會(huì)開(kāi)關(guān)助聽(tīng)器以及了解其它方面的知識(shí)。</span></p><p><span style="font-size:16px;">  4、最初配戴助聽(tīng)器時(shí),時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),可以慢慢增加助聽(tīng)器配戴時(shí)間。前3天:每天配戴2、3小時(shí);后3天:每天配戴5、6小時(shí);一周后可以過(guò)渡到全天配戴(除睡覺(jué)時(shí)間外)。</span></p><p><span style="font-size:16px;">  5、初始配戴助聽(tīng)器時(shí),要盡量選擇安靜的環(huán)境場(chǎng)所;經(jīng)過(guò)幾天助聽(tīng)器的配戴后,慢慢過(guò)渡到比較復(fù)雜的聲音環(huán)境。切忌:開(kāi)始時(shí)就帶孩子到嘈雜的環(huán)境聲音中。</span></p><p><span style="font-size:16px;">  更多詳情請(qǐng)登錄cxji.cn。</span></p>" />

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如何訓(xùn)練佩戴助聽(tīng)器兒童的適應(yīng)性?
時(shí)間:2018/6/7 14:37:14 點(diǎn)擊:4449

  剛剛配戴上助聽(tīng)器的聽(tīng)障兒童,一開(kāi)始他們不能接受耳朵上這突如其來(lái)的異物,更不愿意接受從未聽(tīng)到過(guò)的聲音。因此做好助聽(tīng)器配戴初期的適應(yīng)性訓(xùn)練是非常重要的。




  (一)對(duì)7歲前(學(xué)齡前期)聽(tīng)障患者家長(zhǎng)的指導(dǎo)建議

  1、引起戴助聽(tīng)器的興趣。家長(zhǎng)可以戴在自己耳朵上一個(gè)類(lèi)似助聽(tīng)器的物品給孩子以示范,引起孩子戴助聽(tīng)器的興趣。

  2、盡量送到聽(tīng)力障礙兒童康復(fù)中心這樣的機(jī)構(gòu),當(dāng)孩子看到其他孩子都配戴助聽(tīng)器時(shí),他就會(huì)模仿其他孩子的樣子,愿意配戴助聽(tīng)器了。因?yàn)槟7率切『⒆拥奶煨浴?/span>

  3、開(kāi)始時(shí),助聽(tīng)器的音量可以調(diào)至比較低的狀態(tài);慢慢過(guò)渡到適當(dāng)音量位置上。

  4、開(kāi)始配戴助聽(tīng)器時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),可以慢慢增加助聽(tīng)器配戴時(shí)間。前5天:每天配戴2、3小時(shí);后5天:每天配戴5、6小時(shí);兩周后可以過(guò)渡到全天配戴(除睡覺(jué)時(shí)間外)。

  5、開(kāi)始配戴助聽(tīng)器時(shí),要盡量選擇安靜的環(huán)境場(chǎng)所;經(jīng)過(guò)幾天的助聽(tīng)器配戴后,慢慢過(guò)渡到比較復(fù)雜的聲音環(huán)境。切忌:開(kāi)始時(shí)就帶孩子到嘈雜的環(huán)境聲音中。

  (二)對(duì)7歲后學(xué)齡期聽(tīng)障患者家長(zhǎng)的指導(dǎo)建議

  1、引起戴助聽(tīng)器的興趣。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子講清楚配戴助聽(tīng)器的意義與作用,盡量讓孩子理解帶上助聽(tīng)器后的好處,以至于讓孩子接受配戴助聽(tīng)器的事實(shí)。

  2、盡量帶孩子到聽(tīng)力障礙兒童康復(fù)中心這樣的機(jī)構(gòu),讓孩子了解還有許多和他一樣的孩子也配戴助聽(tīng)器,并且經(jīng)過(guò)科學(xué)、系統(tǒng)、長(zhǎng)期的康復(fù)訓(xùn)練,已經(jīng)能聽(tīng)會(huì)說(shuō)。讓孩子轉(zhuǎn)變不愿意配戴助聽(tīng)器的心理,主動(dòng)提高配戴助聽(tīng)器的意識(shí)。

  3、開(kāi)始時(shí),助聽(tīng)器的音量可以調(diào)至比較低的狀態(tài);慢慢過(guò)渡到適當(dāng)音量位置上。讓孩子盡快自己學(xué)會(huì)開(kāi)關(guān)助聽(tīng)器以及了解其它方面的知識(shí)。

  4、最初配戴助聽(tīng)器時(shí),時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),可以慢慢增加助聽(tīng)器配戴時(shí)間。前3天:每天配戴2、3小時(shí);后3天:每天配戴5、6小時(shí);一周后可以過(guò)渡到全天配戴(除睡覺(jué)時(shí)間外)。

  5、初始配戴助聽(tīng)器時(shí),要盡量選擇安靜的環(huán)境場(chǎng)所;經(jīng)過(guò)幾天助聽(tīng)器的配戴后,慢慢過(guò)渡到比較復(fù)雜的聲音環(huán)境。切忌:開(kāi)始時(shí)就帶孩子到嘈雜的環(huán)境聲音中。

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